Tolerantlıq müxtəlif düşüncə, inanc və mədəniyyətlərə malik insanların bir-birinə hörmətlə yanaşmasını ifadə edən mühüm ictimai dəyərdir. Məktəb uşaqların bu dəyəri mənimsədiyi əsas məkanlardan biridir. Şagirdlər gündəlik ünsiyyət zamanı başqalarının fikirlərini dinləməyi, fərqli yanaşmaları anlamağı və fikir ayrılıqlarını qarşıdurma yaratmadan müzakirə etməyi öyrənməlidirlər.
Tolerantlıq bütün fikirlərlə razılaşmaq və ya hər cür davranışı qəbul etmək demək deyil. Onun mahiyyəti insan ləyaqətinə hörmət göstərmək, mübahisələri əsaslandırılmış şəkildə aparmaq və başqalarının hüquqlarını pozmamaqdır. Məktəbdə bu prinsiplərin qorunması təhqir, ayrı-seçkilik və zorakılıq hallarının qarşısının alınmasına, şagirdlər arasında etimadın güclənməsinə kömək edir.
Müəllimlərin davranışı tolerantlıq mədəniyyətinin formalaşmasında həlledici rol oynayır. Müxtəlif sosial və mədəni mühitlərdən gələn şagirdlərə bərabər münasibət göstərilməsi, onların suallarına səbir və anlayışla yanaşılması sağlam təhsil atmosferi yaradır. Eyni zamanda, şagirdlər arasında yaranan münaqişələr zamanı tərəflərin mövqelərinin dinlənilməsi və ədalətli həll yollarının axtarılması vacibdir.
Məktəbdə tolerantlıq mədəniyyətinin inkişafı gələcəkdə daha məsuliyyətli vətəndaş cəmiyyətinin formalaşmasına xidmət edir. Fərqli fikirlərə hörmətlə yanaşan, öz mövqeyini dəlillərlə əsaslandıran və başqalarının hüquqlarını qoruyan gənclər ictimai münasibətlərin sağlam inkişafına töhfə verirlər. Buna görə də tolerantlıq ayrıca mövzu kimi deyil, məktəbin gündəlik həyatında tətbiq olunan əsas davranış prinsipi kimi təşviq edilməlidir.
Zəhra Xudiyeva,
YAP Nizami rayon təşkilatının fəalı
